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    家校聯動,賽文一直在路上

      發表日期:2019年6月6日 作者:王念  編輯:王官筑  部門:**

     

    家校聯動,賽文一直在路上

    “良好的教育,離不開家庭和學校的共同付出。只有家長與老師親密的合作,才能為孩子的將來插上騰飛的翅膀!


    賽文學校辦學十四年以來,建立了一系列完善的管理制度,小學、初中、高中各自形成了適應學生發展的特色鮮明的管理風格,均取得了明顯的效果,得到了學生、家長及社會的認可。家校聯動則是其中最有成效的亮點。

    看似平凡的學校生活,其實有很多值得回憶和分享的記憶。上學期由于教學的需要,我接手了高二(5)班的化學課。在高二年級的教學中,我與其他科任教師剛接這個班時一起見證了學生的各種不懂事,不配合,我們所有的老師也經歷了各種的哭笑不得及無可奈何!但是我們沒有退縮沒有抱怨,而是在與學生的相處中去慢慢感化學生并發現學生的閃光點,發現這波孩子其實有很多優點——情商高、反應敏捷、心地善良……,只是他們為自己包裹了一層厚厚的殼,使人不易看到這些優點,總覺得他們難于教育。

     

    找到了問題所在后,我們在繼續感化學生的同時,開始了與家長的溝通,讓家長知道自己的孩子不僅可教,而且還有很多閃光點!于是我們與家長建立了良好的聯動機制。家校聯動一旦形成良性循環,正面效果一發不可收拾——高二(5)班班風、學風發生了巨大的改變,課堂紀律越來越好,學生學習習慣也越來越好,主動向老師請教的同學越來越多,最令人驚喜的是學生的自信心在不斷增強!

     

    (一)同學們改變的點點滴滴


     

    (二)成功的家長會

     

     

     

     

     

    (三)家長的支持與配合 

     


     

    (四)節日的祝福

    家校聯動,賽文一直在路上!

    誠邀您與賽文同行!



     



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